課堂里一片寂靜。

    學生們從沒有想過從沒有聽過一個數學老師講過，或許生物老師講過生命與數學的關係，但不一樣的是，寧雲夕說的是解題，解討厭的枯燥的乏味的數學題與生命是息息相關的。

    「舉個例子吧。」寧老師說，「你們討厭的幾何圖形題，隨時隨地可能出現在我們身體出現的病灶上，奇異樣的腫瘤，畸形的臟器，我們的細胞。除了直觀的看，我們需要不給病人開刀，怎麼辦呢？用影像我們都知道。每一個你臟器的立體影像，便是一道立體幾何題。你的身體密碼，與數學是同步在呼吸着的。」

    學生們聽着聽着精神高度集中，呼吸緊緻。

    「再說說我們最常做的事情，比如我們想做一件我們喜愛的東西，我們拿了幾塊木頭，想把它接起來，變成一個偉大的城堡或是其它模型。我們不可能浪費木料，所以在圖紙上畫着他們的形狀，構想着它們怎麼銜接起來，能搭成一個完美的形狀。是不是聽起來既熟悉又陌生？這是你們討厭的幾何圖形題，卻同時是你們崇拜嚮往的夢想職業，無論是土木工程師橋樑工程師機械師飛機設計師們等在做的事情。」

    「寧老師。」那位提問題的男同學感覺到了一陣陣羞愧，「我錯了，我只單純地理解為它們是題目。其實我們在做的每個數學題都是在構造我們未來的夢想。」

    「這位同學說的很好，既然如此你們為何不熱愛它？不要討厭數學的外表，多想想它那顆真摯的想為你們搭建夢想的步步階梯。」

    寧雲夕的總結落在課堂里的時候，全場爆出雷鳴般的掌聲。

    賀主任和邱玉成互相對對眼：確實是與眾不同呀。

    孟晨熙情不自禁地與班上所有同學一塊用力地鼓掌：她的大嫂就是講的太好了。每次都能讓她灰心喪氣的心突然再次湧起激情和勇氣來。

    坐在她身邊的傅玉和坐在後排的曹希敏一樣用力拍掌，拍的掌心都紅了。

    只有那個蔡維突然冷冰冰吐出一句：「說得好聽而已。對於怎麼都討厭數學不喜歡數學也不認為數學能適合自己的人，怎麼說都是沒用的。」

    「哎，你這人怎麼——」傅玉和曹希敏同時轉過頭瞪着他。

    寧雲夕站在講台上眼睛微眯着，道：「蔡維同學。」

    蔡維站了起來，手摸了下那副厚厚的眼鏡框，掛着那副事不關己的冷漠表情：「老師是要批評我嗎？因為我說了和老師說的不一樣的話。」

    「不。」寧雲夕道，「我想說的是，像這樣的話，你可以和你爸爸多談談多探討的。」

    蔡維聽了她這話臉色驟變，在他周圍的孟晨熙和傅玉曹希敏都看到一陣颶風在他臉上聚集着。

    這人是要動怒了！

    果然是，曹希敏來不及反應，同桌一把掀翻了自己的書桌。

    傅玉跳起來，發出一串尖叫聲。

    孟晨熙向後驚訝地瞪起圓瞳。

    「你多管什麼閒事，不就是個老師嗎！」

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